Plano de ação - Projeto Conviver

Plano de ação – Projeto Conviver

Público alvo: berçário 2 (18 meses a 2 anos)

Período de execução: maio a dezembro.

Aluna: Cláudia Simone Kerber

Metas	Objetivos	Período de realização	Descrição do desenvolvimento das metas	Atividades realizadas
1- Pesquisa	Levantar questões importantes e pertinentes a turma de berçário	Segunda quizena de abril	Como a turma é de berçário, tive que analisar os interesses e necessidades da faixa etária.	1 - Conversas com colegas 2 - Leituras on line sobre desenvolvimento infantil de 0 a 2 anos 3 -Análise da turma e averiguação das dificuldades.
2- Certezas e dúvidas	Fazer inventário de conhecimentos prévios e dúvidas existentes sobre o tema (afeto e convivência).	Primeira quinzena de maio.	Analise de certezas e dúvidas mediante pesquisa.	1- Elencar as certezas e dúvidas 2 – Pesquisar sobre os tópicos na internet 3 – Procurar embasamento teórico com pedagogos e/ou psicólogos(Piaget e Wallon)
3 – Mapa Conceitual	Orientar a linha de pensamento para determinar os rumos da pesquisa e desenvolvimento das atividades.	Segunda quinzena de maio.	Traçar os vértices que direcionam o trabalho.	Criação do mapa conceitual do afeto, com o coração como símbolo e segundo a psicologia infantil.
4 – Plano de ação	Orientar o desenvolvimento do Projeto, com base no que já foi feito e no que ainda está para ser realizado.	-Mês de junho (Plano de ação) -Até dezembro(Execução do projeto).	Organizar as ações:  preencher quadro do Plano de ação – Projeto Conviver	1-      Pesquisa e análise da turma 2-      Certezas e dúvidas 3-      Esclarecimento com base teórica 4-      Mapa conceitual 5-      Execução do projeto: -conversas, história, atividade dia das mães -brincadeiras corporais -canções -“amigo novo” de pano (visita à casa das crianças) -livro de registro das visitas do boneco -sacola literária do afeto. - compartilhamento das atividades no “Dia da família na escola” (outubro) - presente: mascote do Projeto (boneco-coração) - amigo secreto da turma(brinquedo/doce/livro e mensagem).
5 - Relatório