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domingo, 28 de maio de 2017

Embasamento teórico - Projeto CONVIVER


1-    O afeto segundo Piaget:

     “As crianças dos 2 aos 12 anos sofrem várias modificações no que diz respeito aos seus domínios de afetividade em conformidade com o desenvolvimento de sua cognição, ou seja, os valores os sentimento pessoais e interpessoais e as brincadeiras.
Por sua vez, até os 2 anos aproximadamente, todas as emoções e sentimentos do bebê são gerados em seu contato com a mãe e centrados no corpo da criança, e assim a medida que o corpo infantil se separa do corpo das outras pessoas a vida afetiva do bebê vai se descentralizando e se transferindo para os outros.
Portanto, o sentimento amor-afetividade construído primeiramente entre mãe e filho vai se generalizando aos outros, como ao pai, ao irmão e aos companheiros, havendo assim uma modificação ou acomodação aos fatos e situações passadas carregadas de emoções.”
Referências:
 FARIA, Anália Rodrigues. O desenvolvimento da criança e do adolescente segundo Piaget. São Paulo: Ática, 1998.

2 - Afetividade, emoções e convivência segundo Wallon:
















3 - Assuntos relacionados:

Alexitimia é a incapacidade ou inabilidade de identificar e descrever as emoções. É como uma “cegueira emocional”. (SOUZA, Felipe)

quinta-feira, 11 de maio de 2017

A casa

     Esta semana, dentro do Projeto CONVIVER, fiz algumas atividades que enfatizaram o sentimento maior em nossa vida: o amor entre mãe e filho. Com a proximidade do Dia das Mães, trabalhei a ligação que existe entre o filho e sua mãe, com conversas que nomeavam, com a criança identificando e percebendo o nome e a imagem dela. Enumeramos qualidades das mamães e coisas que ela faz. 

   Em um segundo momento, iniciei a confecção de um cartão em forma de casa, estilo porta retrato, onde perguntei as mães a cor da sua própria, e as crianças pintaram a dedo com tinta têmpera, fazendo associações. Pensei no tema CASA, porque está presente nas fases da criança, ou seja, a mãe seria a primeira "casa": o útero que abrigou, alimentou e protegeu a criança. Da mesma forma,  usa-se o termo "casa dos afetos" para designar as pessoas íntimas que fazem parte do rol afetivo, onde a mãe é a primeira pessoa encontrada. E por último, quando a criança cresce e fica mais independente, ela sempre guardará a mãe no coração, onde fará "morada" para sempre. 



     Com estas atividades da semana, enfatizei o aspecto afetivo em suas relações mais próximas, do núcleo familiar da criança. Com certeza não existe amor maior que o que aproxima um filho pequeno de sua progenitora, cuidadora e fonte de bem e de amor, e vice-versa.

      Registro fotográfico, usando o menino Matheus como exemplo:
Os primeiros contatos com a tinta gera expectativa
e provoca sensações táteis prazerosas.


A maravilhosa experiência de manipular tinta é compartilhada. 


Ao saber que está pintando a "sua casa", estabelece associações.

Ao ver o resultado final, Matheus se surpreende ao ver a foto da mamãe.

Matheus observa atentamente a mãe na "janela".

A "casa dos afetos" está pronta e será presenteada para a mamãe.